Рефлексія. Модуль 11

З усього того, чого я навчився на цьому тренінгу, на мою думку, найбільш ефективним для навчання моїх учнів буде:

·         проведення дослідження з навчальних предметів, само-і взаимооценка дослідження, створення блогу, можливість співпрацювати в командах, можливість створення та подальшої роботи з документами загального доступу.

Це все допоможе моїм учням досягати поставлених цілей не тільки в навчанні, але і бути переможцями в житті!

Рефлексія. Модуль10

У цьому модулі ми сфокусували свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання. Я дізнався багато нової інформації з цієї теми. Також цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Основне завдння вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу самостійного пошуку інформації та спільної діяльності учнів.

Рефлексія. Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що учні, які зацікавлені роботою, можуть без перешкод працювати у будь-яких умовах, даючи оцінку своїй роботі самостійно. Обговорювали приклади учнівських робіт. Робили висновки.

Рефлексія. Модуль 8.

Контролювати освоєння учнями матеріалу йде через використання різних методів оцінювання. Даний модуль спрямований на розробку критеріїв оцінювання як з боку вчителя, так і з боку учнів, де вони можуть дати оцінку своїм товаришам.  

Працюючи над Модулем 8 я спроектував свою систему оцінювання та скористався засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього». Внес зміни до учнівського проекту, дізнався як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів; яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей.

Рефлексія. Модуль 7.

 Цей  модуль допоміг  мені зрозуміти, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. 

·         Створивши приклад учнівської роботи, у мене з’явилися нові ідеї щодо розвитку навичок учнів.

·         Я продумала в плані Основні запитання  на які учні даватимуть відповіді , показуючи  навички  21 століття. Ці питання описують  всі навчальні вправи та завдання, над якими  учні працюватимуть при вивченні теми та створенні своїх проектів.

       

Рефлексія. Модуль 6.

Цей модуль продемонстрував широкі можливості використання ресурсів Веб 2.0 під час роботи над проектом. Учні будуть із звдоволенням спілкуватись, обмінюватись інформацією з теми. новим для них буде процес створення блогу, його подальше оформлення та заповнення. Слід обов'язково пам'ятати про безпечне користування Інтернетом.

Рефлексія. Модуль 5.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме уміння знайти та зберегти мультимедійні ресурси, які можна потім використати в роботі. Треба навчити учнів дотримуватися авторських прав та правильно зберігати посилання на джерела.